Oi Pessoal!

Enfrentamos desafios todos os dias... e inserir as tecnologias em atividades na nossa sala de aula é um desses desafios...

Mas... Se não agora, quando?

Pessoal,
Sejam bem-vindos à Oficina sobre o JClic!
O material utilizado na oficina, além de outros tutoriais, estão disponíveis abaixo.
Aproveitem!!
Abraço carinhoso, Adriana
Para acessar o Site Oficial do JClic clique aqui.
Tutorial do JClic em português

Atenção Professores!!

 O “Grupo de Estudos em Educação Matemática” (GEEM) e o Projeto de Extensão “Atividades Colaborativas e Cooperativas de Educação” (ACCE), vinculados à Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) convidam docentes e discentes do estado da Bahia, para submeterem trabalhos que versem sobre sua prática pedagógica para compor o ebook “Atividades em Sala de Aula”. Cabe ressaltar que esta é a continuidade dos trabalhos de 2008/2009 que, por questões administrativas, não lograram êxito em sua continuidade.
Assim, esta coletânea destina-se à socialização de trabalhos inéditos de relatos reflexivos de práticas educativas desenvolvidas em sala de aula, como parte da comemoração dos 10 anos de existência do GEEM.
O período para submissão é de 16/05 a 16/08/2013, os trabalhos devem ser enviados para o endereço: acce.pesquisa.extensao@gmail.com
Para mais informações, acesse este link

Atenção Professores de MATEMÁTICA!

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão "Formação de Professores de Matemática na Produção de Recursos Didáticos Digitais". O curso à distância terá 120h e é destinado a professores de Matemática que tenham conhecimento básico em informática que atuem em escolas públicas com laboratório de informática que desejem produzir seus próprios recursos digitais para aplicarem em sala de aula. 

Para mais informações, acessar o site
http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=8456
Período de inscrição: 27 de julho a 10 de agosto
Previsão de início do curso: 25 de agosto

O Objeto de Aprendizagem Convenção dos Bichos foi elaborado coletivamente por mim, Elmara (NTE16), David Moisés e João Marcelo (UEFS). É uma atividade indicada para iniciar o estudo sobre o Sistema Digestivo. Para nossa alegria  e reconhecimento do nosso esforço e trabalho, o OA ganhou um prêmio no Festival de Conteúdos Digitais - Challenges 2009 em Braga - Portugal. Para ter acesso ao OA, clique aqui

 

Turma,

Gostaria de compartilhar com vocês o Objeto de Aprendizagem (OA) que nós (eu e Elmara) construímos em parceria com um professor e um aluno da UEFS. O OA explora o Sistema Digestivo humano. Para ter acesso, clique aqui.

Divirtam-se!

Abraço carinhoso,

Adriana

Turma,
Criar atividades no HotPotatoes é simples e um ótimo exercício para a nossa criatividade, não é mesmo?  Uma das possibilidades é compartilhar a atividade criada no seu blog (como o exercício abaixo).
Para tanto, é necessário seguir alguns passos...
Disponibilizar o arquivo html (salvo no HotPotatoes) em um servidor que seja público. Utilizei o Dropbox (para aprender a publicar o arquivo no Dropbox, clique aqui)

Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog

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Feito isso, acesse a parte administrativa do seu blog. Usei o espaço do Blogger.
Criei uma Nova Postagem. No espaço da postagem tem as abas Escrever e HTML . Clique na aba HTML. Copie o código a seguir substituindo o que está selecionado pelo link público do SEU documento. Clique em ESCREVER para ver como ficará sua postagem.  Em seguida, pulbicar postagem.

Olá Pessoal!

O material usado na Oficina do curso Tecnologias em EAD do Plano Anual de Capacitação Continuada (PACC) oferecido pela UESB está disponível para download.

Baixe as apostilas, estude, faça as atividades e tire suas dúvidas no ambiente de estudo Moodle.

Abraço carinhoso!

Adriana

Objetos de Aprendizagem e Software de Autoria

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Tutorial Hot Potatoes

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Estão abertas as inscrições do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2011

Educadores de todo o Brasil já podem enviar seus projetos e garantir sua participação!

Estão abertas até o dia 26 de junho as inscrições para a sexta edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, que valoriza e reconhece os melhores projetos educacionais desenvolvidos por professores brasileiros que utilizam a tecnologia para melhorar os processos de ensino e aprendizagem.

Para concorrer, basta acessar o site www.educadoresinovadores.com.br e seguir as instruções. Educadores de todo o Brasil podem se inscrever nas seguintes categorias:

1) Escolas Públicas de Educação Básica

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores da rede pública de ensino, independentemente de sua área de atuação (ex. Português, Matemática, Física etc.): Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs), escolas públicas (municipais, estaduais ou federais), fundações e instituições de ensino sem fins lucrativos que atuem no Ensino Formal e não cobrem pelos serviços prestados. Também podem participar os educadores de escolas técnicas que lecionem disciplinas de educação básica como, Português, Matemática, Ciência etc.

• Inovação em Comunidade: Aprendizagem Além da Sala de Aula
• Inovação em Colaboração: Aprendizagem Colaborativa
• Inovação em Conteúdo: Construção do Conhecimento e Pensamento Crítico

Os educadores que se inscreverem em uma das três categorias acima poderão ser remanejados pelo Comitê de Seleção para duas categorias especiais: Inovação em Contextos Desafiadores e Uso Avançado de Tecnologias Microsoft na Aprendizagem.

2) Ensino Técnico - Educador Inovador Escola Técnica

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores que lecionem disciplinas relacionadas à Tecnologia da Informação (TI) em escolas técnicas municipais, estaduais e federais.

 

3) Escolas Particulares - Educador Inovador Escola Particular

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores independentemente de sua área de atuação (ex. Português, matemática, física, etc.) que lecionem em escolas particulares.

4) Educador Inovador

Todos os projetos finalistas nas categorias de Ensino Básico (escolas públicas) estarão automaticamente concorrendo na categoria Educador Inovador, cuja votação para escolha dos finalistas ocorrerá por voto popular online e presencial no dia 03 de agosto, durante o II Fórum Microsoft de Educação Inovadora.

Premiação

O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores conta com três etapas. Até o dia 22 de julho, vinte e um projetos serão escolhidos e participarão do evento nacional de premiação que será realizado em São Paulo no dia 03 de agosto.

Aqueles que apresentarem os melhores trabalhos serão premiados com um Notebook contendo o sistema operacional da Microsoft e um pacote de aplicativos Office. Assim, poderão dar continuidade na criação de novas ideias, beneficiando cada vez mais pessoas e compartilhando o gosto e o conhecimento pela tecnologia educacional.

Após a etapa nacional, os responsáveis pelos projetos vencedores nas categorias destinadas à educação básica (escolas públicas) apresentarão seus trabalhos no Microsoft Innovative Education Forum - Latin America, que ocorrerá entre agosto e setembro no Chile. Os classificados na fase regional irão participar do Microsoft Worldwide Innovative Education Forum que será realizado em novembro deste ano em Washington, nos Estados Unidos da América. O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010 recebeu o número recorde de inscritos, foram 1.056 professores de todos os estados brasileiros. Em 2011 esperamos um número ainda maior, com o objetivo de buscar o reconhecimento internacional da educação do nosso país.

Fórum Microsoft de Educação Inovadora

Em 2010, aconteceu na cidade de São Paulo, no dia 04 de agosto, o I Fórum Microsoft de Educação Inovadora, o evento foi um sucesso, contou com palestras de diversos profissionais da área de educação e apresentou os ganhadores do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores. Cerca de 300 pessoas estavam presentes e mais de 2 mil acompanharam a transmissão ao vivo pela internet. Esse ano teremos o II Fórum Microsoft de Educação Inovadora que promete trazer grandes nomes da educação com o objetivo de debater e discutir temas atuais da área.

Para acompanhar as novidades do Prêmio, acesse: www.educadoresinovadores.com.br

Siga no Twitter: www.twitter.com/eduinova
Mais informações no Blog: http://educadoresinovadores.com.br/blog/

Para mais informações:

 E-mail: contato@educadoresinovadores.com.brFone: (11) 3817-4665 Criax Comunicação Organizacional

I Simpósio de Educação Superior Virtual

Será realizado nos dias 18, 19 e 20 de maio o I Simpósio de Educação Superior Virtual com o intuito de discurtir as novas tecnologias e metodologias aplicadas a educação superior virtual. O evento contará com representantes da Universidade Aberta do Brasil UAB/ SEED/ CAPES, do Instituto Anísio Teixeira - IAT - e representantes da ABED - Associação Brasileira de Educação à Distância.


As incrições podem ser feitas no link: inscrição-simpósio-virtual
A programação do evento está disponível no link: programacao-simposio-virtual
No entanto as incrições para apresentação de trabalhos podem ser feitas até 30 de março.
As normas para inscrição se encontram no link: normas-resumo-expandido
Para enviar os trabalhos, séra utilizado o fomulário de envio de trabalhos.
Maiores informações entre em contato com a comissão do simpósio através da página: http://www.uabuesb.com.br/contato

 Fonte: http://www.uabuesb.br

TuRma, 
 Em 2010 realizei um trabalho de formação de professores cujo foco foi a produção e publicação de recursos de áudio e vídeo para serem usados na escola com/para os alunos. O resultado foi maravilhoso e muito gratificante. Confiram as produções dos cursistas no blog http://audioevideonaescola.blogspot.com e no Podcast http://nte16.podomatic.com/
Abraço carinhoso,
Adriana 

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Clique nas imagens para ampliá-las

Obrigada pelo carinho, dedicação e confiança no meu trabalho.
Parabéns!!

Uma pequena homenagem a TODAS  as MULHERES  que fazem a diferença nesse mundo.
Abraço carinhoso,

Adriana

Turma,

O ciclo anual de 365 dias faz com que possamos ter um tempo determinado para estipular metas, planejar ações, estratégias para atingir os objetivos propostos em 01 de janeiro... O ano passa e quando chegamos no final de ano é sempre assim... fazemos balanço do que construímos nesse período e concluímos se tivemos saldo positivo ou negativo... No meu caso, posso garantir que, mesmo com os problemas enfrentados nesse fim de ano, o ano foi extremamente positivo. É isso... o ciclo se renova e as emoções ganham "um novo gás", uma nova oportunidade de serem vividas... Que venha 2011!!! Que possamos chegar em dezembro do ano que vem relatando fatos que marcaram positivamente a caminhada...

Abraço carinhoso,

Adriana

 

 

Para acessar e fazer o download do material do curso Mídias na Educação - Ciclo Avançado clique no link http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/m_avancado.htm

Quer saber mais? Para ter acesso ao material completo do curso clique aqui
 Abraço,

Adriana

Para ter acesso ao projeto, clique no nome do cursista e, se desejar, faça download. Não deixe de registrar sua opimião.

Abraço,

Adriana

 

Elda

Arlaine

Cristiane Barreto

Cristiane Barbosa

Denilson

Edina Roseci

Helder

Iana Ferraz

Ângela e André Luís

Cláudio Matos

Dayana e Symara Leite

Débora Valim

Maria Denize

Eneida Brito

Eda Luz

Marlete e Zenilda

Milena e Lívia

Morgana e Sandra Regina

Telma Costa

Obs.: Algumas apresentações não consegui disponibilizar. Peço desculpas por isso.

Para ter acesso ao projeto, clique no nome do cursista e, se desejar, faça download. Não deixe de registrar sua opimião.

Abraço,

Adriana 

Elda

Arlaine

Cristiane Barreto

Cristiane Barbosa

Denilson

Edina Roseci

Helder

Iana Ferraz

Ângela e André Luís

Cláudio Matos

Dayana e Symara Leite

Débora Valim

Maria Denize

Eneida Brito

Eda Luz

Marlete e Zenilda

Milena e Lívia

Morgana e Sandra Regina

Telma Costa 

 

Turma,

Fiquei muito feliz com o nosso encontro e muito orgulhosa com a qualidade dos trabalhos apresentados. Parabéns!! 

Sucesso!

E quem sabe, até breve...

Abraço carinhoso,

Adriana

Apresentações (turno Matutino)

 

 

Apresentações (Turno Vespertino)

 

Clique na imagem para ampliá-la

Turma,

Fiquem atentos!!

Dia 15 de julho (próxima quinta-feira) temos encontro marcado para socializarmos nossos projetos e produções! Não faltem, pois o encontro é obrigatório para conclusão (ou continuação) do curso.

Aguardo vocês!

Abraço,

Adriana

Local: NTE 16 - Vitória da Conquista (Praça Tancredo Neves, 86, Shopping Conquista Center, 2º Piso, Centro - Fone:(77) 3421-4500)

Horário: 8h

MÓDULO GESTÃO DE MÍDIAS

Período: 01 a 23 de junho / 2010
ATIVIDADES

I – Diagnóstico
Peso: 2,0 pontos

Para fazer o diagnóstico das tecnologias existentes na escola, acesse o formulário de diagnóstico na Biblioteca – Material do professor;

• Levante as informações junto à escola em que atua e preencha os campos do formulário;
• Em seguida, você deverá ler o diagnóstico feito por 2 colegas de outra escola, comparar as informações e destacar os aspectos que identificou reveladores de dificuldades ou potencialidades para o uso das mídias na escola.;

Anexe o arquivo na Biblioteca em Material de aluno com o tema Etapa 1 – Gestão de tecnologia – Subtema: diagnóstico.


II - Fórum Gestão de Produtos
Peso: 2,5 pontos

Posteriormente, você deverá participar do Fórum: Gestão de Produtos, identificando e debatendo as possibilidades de fazer a gestão dos produtos resultantes das atividades desenvolvidas na escola.

III- Projeto
Peso: 3,0 pontos
Assista ao vídeo (Veja em Etapa  2 – Atividade 1)  com imagens indicadoras de possibilidades tecnológicas e midiáticas que podem fazer parte do cotidiano escolar;

Reflita sobre a situação de sua sala de aula, suas necessidades, demandas e possibilidades para o desenvolvimento do projeto com integração de mídias e tecnologias; Elabore em dupla o esboço de um projeto de sala de aula para orientar a sua prática pedagógica no encaminhamento de um projeto de aprendizagem dos alunos com o uso integrado de mídias, tendo como foco temas relacionados a conteúdos curriculares abordados nos PCNs da série em que você (professor) atua.

Anexe o arquivo na Biblioteca em Material de aluno no Tema Gestão da Prática – Subtema - esboço de projeto;  

• Nome, série em que o projeto será desenvolvido;
•  Resultados esperados; Roteiro para o Projeto:
• Temas a abordar;
•  Mídias disponíveis para  integrar;
•  Objetivos;
•  Metodologia (como fazer);
•  Tempo previsto para conclusão; 
•  Critérios de avaliação;
•  Forma de socialização das produções 

IV - Fórum "Possíveis encaminhamentos"
Peso: 2,5 pontos


Contribua com suas reflexões e questionamentos, destacando aquele(s) aspecto(s) que considera ser importante(s) para o processo de construção de conhecimento do aluno, a partir do trabalho com projetos.