Mídias na Educação

MÓDULO GESTÃO DE MÍDIAS

Período: 01 a 23 de junho / 2010
ATIVIDADES

I – Diagnóstico
Peso: 2,0 pontos

Para fazer o diagnóstico das tecnologias existentes na escola, acesse o formulário de diagnóstico na Biblioteca – Material do professor;

• Levante as informações junto à escola em que atua e preencha os campos do formulário;
• Em seguida, você deverá ler o diagnóstico feito por 2 colegas de outra escola, comparar as informações e destacar os aspectos que identificou reveladores de dificuldades ou potencialidades para o uso das mídias na escola.;

Anexe o arquivo na Biblioteca em Material de aluno com o tema Etapa 1 – Gestão de tecnologia – Subtema: diagnóstico.


II - Fórum Gestão de Produtos
Peso: 2,5 pontos

Posteriormente, você deverá participar do Fórum: Gestão de Produtos, identificando e debatendo as possibilidades de fazer a gestão dos produtos resultantes das atividades desenvolvidas na escola.

III- Projeto
Peso: 3,0 pontos
Assista ao vídeo (Veja em Etapa  2 – Atividade 1)  com imagens indicadoras de possibilidades tecnológicas e midiáticas que podem fazer parte do cotidiano escolar;

Reflita sobre a situação de sua sala de aula, suas necessidades, demandas e possibilidades para o desenvolvimento do projeto com integração de mídias e tecnologias; Elabore em dupla o esboço de um projeto de sala de aula para orientar a sua prática pedagógica no encaminhamento de um projeto de aprendizagem dos alunos com o uso integrado de mídias, tendo como foco temas relacionados a conteúdos curriculares abordados nos PCNs da série em que você (professor) atua.

Anexe o arquivo na Biblioteca em Material de aluno no Tema Gestão da Prática – Subtema - esboço de projeto;  

• Nome, série em que o projeto será desenvolvido;
•  Resultados esperados; Roteiro para o Projeto:
• Temas a abordar;
•  Mídias disponíveis para  integrar;
•  Objetivos;
•  Metodologia (como fazer);
•  Tempo previsto para conclusão; 
•  Critérios de avaliação;
•  Forma de socialização das produções 

IV - Fórum "Possíveis encaminhamentos"
Peso: 2,5 pontos


Contribua com suas reflexões e questionamentos, destacando aquele(s) aspecto(s) que considera ser importante(s) para o processo de construção de conhecimento do aluno, a partir do trabalho com projetos.